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高中地理学习方法归纳总结 有哪些高效学习法

更新时间:2024-05-15 16:00:00 来源:YIQ网

给在地理上苦恼的大家一点好的学习方法,一起来看看吧地理有哪些好的学习方法1、学会概括。学习时只要抓住重点。例如南亚地型复杂,可用八个字概括,即山河相间、纵列分布。2......

  给在地理上苦恼的大家一点好的学习方法,一起来看看吧

  

地理有哪些好的学习方法

1、学会概括。

  学习时只要抓住重点。例如南亚地型复杂,可用八个字概括,即山河相间、纵列分布。

  2、整合知识点。

  把需要学习的信息,做成思维导图,会让大脑思维条理清醒,方便记忆掌握。

  3、充分利用地球仪和地图。

  学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。

  4、抓重点概念。

  对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学公式、定理那样精明,只要抓住其中的关键和要点,就很容易地理解和掌握了。

  5、重视地理观察。

  观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。

  6、善于地理想象。

  观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。

  7、学会阅读理解地理教科书。

  地理学习的支柱是教材的阅读理解,地理不同另两个文科之处在于,对教材知识点必须理解记忆而不要死记硬背,要达到较深刻的理解,必须在老师的指导下认真学习。

  

高中地理思维方法

地理聚合思维法。通过观察和总结地理现象的共同特征和规律,如我国气象学家竺可桢教授通过长期观察气温、气压、风向和湿度等气候要素,以及物候现象,总结出气候变化规律。

  地理逆向思维法。通过质疑常规现象,从结论推导原因或条件,如利用青藏高原岩溶地形的反常现象,通过历史发展过程来解释其成因。

  地理假设思维法。基于现有科学水平和技术条件的限制,对某些现象作出假设说明,如魏格纳提出的大陆漂移说。经纬定位思维。通过熟练掌握经纬度、半球位置、纬度带等要素,迅速定位并了解特定地点的地理环境。

  地形地貌思维。深入剖析地形类型、分布规律及地势变化等特征,探讨其对气候、水文等自然要素的影响。等值线图思维。通过解读等值线图的线条疏密、方向和弯曲程度,描绘地理要素的空间分布和变化规律。

  时间计算思维。掌握时间计算技巧,特别是涉及地方时和日期变更线的计算,以便跨越时空障碍。

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