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更新时间:2023-03-28 00:28:48 来源:YIQ网
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1、体育的根本任务是增强学生体质。
2、体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育。
3、体育是提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
1、体育节的由来:清朝末年,由于鸦片传入中国,国人染上吸食鸦片的坏习惯,导致整天精神不振,无心工作,国家由盛转衰最后走向灭亡。而外国人也耻笑国人为“东亚病夫”,积弱不振。民国后,政府为了提倡全民运动,改变外国人对我国人民的不良印象。因此,政府在民国三十一年将国历九月九日定为体育节。
2、体育节的影响:提倡强调体育节,可以更加广泛的使广大社会民众认识到体育的重要性,能够推动全民健身、弘扬体育精神、塑造本机构或本地区的体育文化。
体育是指体育所固有的根本特性,是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。本质特点就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性,自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。
“强身健体”是体育本质的功能。体育以身体运动为基本表现形式,通过科学组合的身体锻炼给予各器官、系统以一定量和强度的刺激,促进身体在形态结构、生理机能等方面发展一系列适应性反应和趋优变化,从而增强体质,增进健康。
体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类,包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。
幼儿期体育的主要任务:是全面锻炼身体,促进身体的正常发育,增强体质,提高机体对自然环境的适应能力,注意培养身体的正确姿势,发展身体的基本动作和灵敏、协调素质,引导幼儿爱好体育活动,主要内容是体操和游戏。
小学儿童的体育课:应按照教学计划在教师的指导下实施,此外,每周还要安排不少于两次的课外体育活动和每天的早操及课间操,还有课余运动队训练、体育竞赛和体育兴趣小组等活动。
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